论文部分内容阅读
榆林市土地综合整治时空分异及效益评价
【出 处】
：
长安大学
【发表日期】
：
2021年01期
其他文献
本文基于全国地市级数字普惠金融指数与新三板中小企业专利申请量的匹配数据，研究数字普惠金融对企业创新的影响，结果表明：第一，数字普惠金融显著促进了中小企业创新，其覆盖广度和使用深度均发挥出创新驱动效应；第二，数字普惠金融主要通过缓解中小企业的融资约束、降低融资成本来提高创新水平；第三，数字普惠金融的创新驱动效应对非国有中小企业和高技术中小企业的影响更为显著；第四，数字普惠金融的创新驱动效应在传统金融
随着市场经济水平的提高以及国家对中小企业重视程度的提高,我国中小企业的数量逐渐增多,同时市场竞争也日趋激烈。在大数据背景下,中小企业面临的竞争更为严峻,加强财务内控管理,可以保证企业顺利完成发展目标,提高市场竞争力,从而实现中小企业的健康发展。论文结合大数据背景下中小企业财务内控的意义,重点分析大数据背景下中小企业财务内控存在的问题,根据分析结果,提出大数据背景下中小企业财务内控的策略,以供参考。
中小企业作为国家经济体系中的重要组成部分,有着显著的"长尾效应"。然而,从当前的发展现状来看,中小企业存在一定的融资困境。文章具体从融资渠道、主体、类别三大方面具体阐述中小企业融资能力现状,并指出以大数据技术为代表的互联网金融,对于中小企业融资能力的重要影响;从做好法规的制定与规范、发展第三方数据平台型企业,以及重视链接技术与信息处理技术的发展三大方面,提出基于大数据技术提高中小企业融资能力的有效
研究了高纯硅铁精炼工艺,采用加入造渣材料与底吹富氧精炼相结合的方式生产高纯硅铁,实现了硅铁合金产品的洁净化生产。设计了一套底吹氧精炼硅铁气体智能控制系统,该系统选用可编程控制器（PLC）、触摸屏、Modbus通讯协议,通过PID调节技术控制流量调节阀的开度,精准控制精炼气体流量。改变了按照工人经验控制气体流量的传统精炼方式,提高了设备的自动化水平、冶炼效率,实现了高纯硅铁精炼数据的在线监测、精炼硅
本文对低碳优质硅铁的生产背景,生产工艺分类进行介绍。重点对氧化精炼技术进行研究,包括冶金原理说明国内生产低碳硅铁工艺对比分析,为铁合金冶炼低碳硅铁生产提供技术指导。
现代工业生产中,高碳锰铁可用于炼钢脱氧剂与合金添加剂中,富锰渣可用于低磷锰硅合金材料的生产。当前行业内锰硅产品市场盈利率较低,为了提高锰渣产品的附加值,提高产品利润率,有必要对高碳锰铁的冶炼工艺加以控制和改进。本文详细介绍了高碳锰铁的成功生产经验,通过矿渣选型改进,优选电流电压,避峰生产等措施使高碳锰铁生产操作方式得以优化,同时基于高碳锰铁生产原理做好原料搭配,使高碳锰铁的冶炼工艺得到很好的控制。
小学阶段的教学主要以学生的兴趣为导向,不仅要丰富学生的文化知识,更要让其发展基于学科的核心素养。以小学数学为例,核心素养是以其学科特点为基础培养学生的数学核心素养,符合其新课程教学理念,对于促进小学生的全面发展也具有重要意义,被广大任课教师接受。本文针对基于"思维可视化"视角的小学生数学核心素养培养进行了研究,希望通过本文对促进小学数学教学研究做出一份贡献。
数学思维作为数学教育的核心内容,不仅在数学学习中占据着重要地位,而且在整个自然学科中具有重要的作用.数学思维作为数学核心素养的重要组成部分,它与学生的数学能力有着紧密联系,而且其思维方法能够应用于实际生活之中.数学思维贯穿于整个数学教学的始终,因此,培养数学思维的研究是中学数学研究的一个重要课题.针对目前数学思维的研究现状,在归纳整理了相关资料的基础上,重点分析了借助思维可视化技术培养中学生数学思
双减政策的落地,要求我们的教学必须向课上45分钟要质量,故而打造高效课堂势在必行。实践证明,在初中数学教学中,利用合作学习这种形式来激发学生学习数学的兴趣是提升教学效率行之有效重要手段,因此,每位数学教师要力求通过恰当的运用合作学习激发学生学习的主观能动性,进而达到培养学生数学应用能力,打造高效课堂的目的。
本文以《神经系统的分级调节》为例,阐述"双减"政策下,以学生自主学习为主的高中生物概念教学,以核心素养为目标,在概念教学中利用"自读"形成情境浸入,通过"自找"形成概念冲突、"概念转变"之自讲、"规律生成"之自论、"科学实践"之自评完成科学实践的"五自"教学,从而培养学生的科学思维能力和自主学习习惯,真正做到提质减压。