菲利普·罗帕特是美国当代著名的散文作家,在非虚构个人散文写作方面颇有成就,获得古根海姆奖等诸多奖项,被誉为“美国蒙田”。本翻译报告以罗帕特散文集《大师之路》中的《一位教师的自杀》为例,从连贯这一角度切入,全面探讨了汉译过程中提高译文连贯性的翻译方法。源文本兼具叙事性、简洁性、亲密性和个性化的语言特点:叙事性特点体现在人称代词和近义词的频繁使用、简洁性特点体现在替代词的大量出现、亲密性特点体现在情境语境中词语隐藏含义的传递、个性化特点体现在对电影等异域文化的运用。针对以上特点,译文将采用以下翻译方法以实现连贯。显性连贯体现在对源文本的人称代词、近义词和替代词的处理上:译文采用省略或复现的方法减少人称代词的出现,形成以人名为主贯穿全文的显性连贯;采用重复的方法翻译源文本中的近义词,形成一张有形的词汇网,凸显人物特点;采用还原法翻译出被替代的词语,有效避免了空缺造成的不连贯现象。隐性连贯体现在对源文本的情境语境和文化语境的处理上:译文采用引申法传递对话情境中的内涵,使得对话清楚,连接连贯;采用脚注法弥补文化缺省给读者带来的阅读和理解上的中断,保证其连贯性。本文主要研究了个人散文汉译时如何实现连贯,并总结了相应的翻译方法,希望能为后来的译者提供一些借鉴;此外,也希望这篇讲述抑郁症教师自杀故事的译文能够引起人们对这类群体的关爱和帮助。