信息分享是科学家从事科研活动的重要环节。在科学研究的过程中，科学家与其他科研人员相互分享最新消息、研究进展和思维动态，促进了科学信息的传播、获取、积累和交换。可以说，有效的信息分享能够极大地提高科学家、科研机构乃至整个科学共同体的效率和产出，促进科学信息更加充分的利用，促进科研团队的协同工作和创新能力。因此，科学家的信息分享行为是当前情报学研究中的一个很有价值的研究议题。　　本文的研究目的有三个:其一，提出并验证科学家信息分享行为的研究模型;其二，探索并总结科学家信息分享的行为规律;其三，发掘科学家的信息分享行为在科研信息服务实践中的应用价值。　　本文在文献研究的基础上，提出了科学家信息分享行为的研究模型。该模型由科学家信息分享的行为动机、科学家信息分享的内部转化过程、科学家信息分享的人际交互过程、科学家信息分享的行为效果四个部分组成。本文通过问卷调研，应用结构方程的分析方法验证了该研究模型要素之间假设关系的合理性，以及变量和衡量角度选取的科学性。　　本文在总结信息行为研究、无形学院研究、社会、心理学研究中的信息分享行为规律，以及科学家的信息分享行为理论内涵、概念模型的基础上，通过访谈调研，得到并归纳了关于科学家信息分享行为的直观感受和全新认知。将科学家信息分享行为的概念模型、科学家信息分享的路径和渠道、科学家信息分享的规律和应用等研究结论呈现了出来。　　本文结合研究取得的结论和认知，从如何开展面向科学家的信息分享服务的角度，对科学家信息分享的需求和现有信息服务的概况，影响科学家信息分享的问题进行了论述，并且提出了开展面向科学家的信息分享服务的对策和建议。　　本文的主要研究结论如下:　　第一，科学家信息分享行为的综合研究模型提出了:科学家的信息分享行为由行为动机、分享行动、行为效果、复杂性、透明度、个人策略六个要素所决定。其中，动机是行为的前提条件，内部的动机会转化为实际的行动，而实际的行动会导致分享的效果。复杂性会负向影响动机向行动的转化，透明度和个人策略会正向影响行动取得的效果。　　第二，科学家信息分享行为的概念模型解释了:科学家的信息分享行为可以划分为选择、交互、维持、变更四个过程。首先，信息分享行为是一种高度选择性的行为。科学家在信息分享之前会对分享对象和分享情境进行选择;其次，科学家通过与信息分享对象之间交流互动，获取和传播信息;然后，科学家与信息分享对象维持长期的信息分享关系，通过社会交换、利益交换和责任交换实现科研信息和科研能力的积累;最后，随着科学家与信息分享对象之间价值关系、信任关系和管理关系的改变，科学家与信息分享对象之间的长期关系也会发生变更。　　第三，科学家信息分享的路径特征模型描述了:科学家与同一领域的科学家、同一部门的科研团队之间的信息分享能力较强;与机构内跨学科的科学家和机构内其他的科研人员有分享动机但是缺乏分享的路径。　　第四，科学家信息分享的马太效应规律反映了:科学家通过信息分享行为从工作团队、学术会议、人际网络、项目合作四种渠道获取信息。科学家的科研能力越强，通过信息分享从四种渠道获得有价值的科研信息就越容易，信息分享行为在他获取信息的行为中的重要性就越高。　　第五，本文提出了基于科学家信息分享行为的信息服务建议:科学家既是需要提供信息分享服务的对象，也是开展信息分享服务时可以借助的重要资源;应当重视开展信息分享服务，并且逐步提高服务的能力。