理论联系实际是辩证唯物主义认识论和方法论在中国话语体系中的生动表现形式,它既承载着中华民族自古以来的文化基因、闪烁着马克思主义的真理光芒,又生动诠释了中国共产党人认识世界、认识中国,进而改造中国、改造世界的伟大建党精神。从认识论的角度来看,理论联系实际作风内在要求中国共产党人通过直接实践和理论学习达到对客观实际的初步认识,通过自觉实践达成理论与实际的统一,进而通过阶级实践推进马克思主义理论创新。从方法论的角度来看,理论联系实际作风内在地要求中国共产党人在解决中国实际问题的过程中,坚持旗帜鲜明地讲政治、坚持全面深入地调查研究、坚持始终保持客观冷静的头脑、坚持以发展的眼光看待问题,以及坚持把握主要矛盾和矛盾的主要方面。延安时期,中国共产党同共产国际的关系发生了变化,实现了较大程度的独立自主,党在以往的革命斗争中积累了足够的经验,并形成了以毛泽东为首的坚强领导核心,这些条件为推进理论联系实际作风建设提供了物质前提。延安时期,毛泽东发表了系列文章,阐述了理论联系实际的基本思想,在毛泽东的影响下,中华民族“实用理性”的文化传统和马克思主义开放性的理论特质更加凸显,这些条件为推进理论联系实际作风建设提供了理论基础。延安时期,为应对敌后抗战的“三重困境”,纠正皖南事变暴露的错误思想,实现党员干部在思想上完全巩固统一,必须要推进理论联系实际作风建设。在这种情况下,推进全党范围的理论联系实际作风建设既成为可能又势在必行。延安时期,理论联系实际作风建设经历了三个循序渐进的阶段。在第一阶段,毛泽东成功把中央领导集体统一于正确的思想路线,同时也为理论联系实际学习准备了丰富的材料,中央继而推动成立并以高级学习组为基础,在党的高级干部范围内初步树立起了理论联系实际作风。在第二阶段,全党范围的理论联系实际作风建设轰轰烈烈开展起来,中国共产党以整顿学风为主线推进中高级干部学习理论联系实际的思想方法,进而把这种思想方法贯彻到整顿党风和文风的实践中,在实践中提高了他们运用马克思主义的能力,理论联系实际作风基本形成。在第三阶段,为了巩固理论联系实际作风建设的成效,以毛泽东为核心的党中央开始纠正王明在抗战时期的投降主义错误路线,随后把这种纠正扩展到大革命时期,演变成一场党史问题的大讨论。在讨论中,党的高级干部运用理论联系实际的方法,对各个时期犯错误的根源进行了深刻系统地剖析,最终形成了《关于若干历史问题的决议》。《决议》为七大的胜利召开准备好了理论基础,标志着理论联系实际作风的正式形成。理论联系实际作风在延安时期的形成,对中国共产党的发展具有极为重要的意义:第一,为马克思主义在党内普及提供了根本保障。第二,为中国共产党人干事创业奠定了根本基调。第三,为中国共产党制定政策策略确立了根本遵循。第四,为中国共产党持续推进理论创新提供了不竭动力。梳理延安时期中国共产党推进理论联系实际作风建设的历史,可以总结出以下经验:第一,坚持学风建设、党风建设和文风建设的辩证统一。第二,坚持反思和总结党的历史经验教训。第三,坚持批评与自我批评的基本方法。