我国农业当前正处于实施农业供给侧改革的转型阶段。在农业转型时期,构建完善的农业科技推广体系变得尤为重要。我国当前的农技推广体系是一主多元的农技推广体系,农林高校作为农业科技推广体系中的重要组成力量,在农业科技推广中发挥了重要作用。在其中有很多典型的以大学为依托农技推广模式。本文研究的是西北农林科技大学以试验站为平台的农技推广模式,选取白水苹果试验站作为研究的具体案例,对西北农林科技大学以试验站为平台的农技推广模式进行详细地剖析。本文选取“1+3+5+5”模式作为试验站农技推广的典型模式,分析了它的起源历程,并分析了它的运作机理和产生的作用。试验站建站十余年,农技推广工作面临着专家队伍力量不足的困扰,并陷入果农对新技术需求出现饱和以及技术资源在传播中分配不均衡的困境。所以,在文章末尾,笔者提出了白水苹果试验站在后续的发展过程中应该注重联合新型农业经营主体,站在农业供给侧结构性改革的大背景下,注重农村技术骨干人员的培养,并且注意收集平时的实验和实践推广的科学数据,为后续的产业发展建设科研信息库。同时,运用好互联网工具,加强农业科技推广的信息化建设,建设农技推广平台和微信公众号。通过试验站未来发展的一些新探索和对策,发挥好以试验站为平台的大学农技推广模式在乡村振兴战略中的作用。