众所周知,列夫·托尔斯泰是一位闻名于世的文学家。他不仅创作了《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等在世界文学史上地位举足轻重的作品,而且也是一位儿童文学作家,为推动俄罗斯儿童文学的发展做出了重要贡献。但是,囿于各种原因,作家的后一身份却鲜少为人所知。托尔斯泰的儿童文学创作主要集中于《识字课本》、《新识字课本》、《俄罗斯儿童读本》等三个作品集之中,其中《识字课本》是托尔斯泰为教孩子阅读、写作、语法和数学而编写的早期教科书;《新识字课本》是《识字课本》改编版本;而《俄罗斯儿童读物》则是为儿童写的短篇小说集,里面的内容绝大多数都是摘自《新识字课本》,这三部作品中的内容,基本上涵盖了托尔斯泰绝大多数的儿童文学创作。托尔斯泰的儿童文学创作继承了其之前俄罗斯儿童文学创作的传统,亦对世界其他地区儿童文学创作的优秀作品进行借鉴,在此基础上,作家写出了其独具特色的儿童文学作品。这些作品体裁类型多样,情节引人入胜,形象鲜明,语言简练。托尔斯泰善于在其儿童文学作品中通过勾勒通俗易懂的故事传达极富积极意义的情感,张扬真善美的思想,因此这些作品充满教谕意义。总起来说,借助儿童文学创作,托尔斯泰意在培养孩子的健全人格,使他们树立正确的道德观和世界观。论文由引言、正文五章和结论等部分构成。引文部分阐明了儿童文学内涵、本课题的研究状况,以及研究方法和意义等。正文部分主要从五个方面展开论述。正文第一章考察了托尔斯泰之前俄罗斯历史上儿童文学的发展状况,揭示了托尔斯泰儿童文学创作与俄罗斯儿童文学的传统联系。第二章主要阐述了托尔斯泰儿童文学创作主旨,即从美学和教育的角度出发培养孩子的良好道德情操。第三章着重从寓言、童话、故事、和勇士歌等四种体裁分析了托尔斯泰儿童文学创作的创作思想。第四章考察了作家儿童文学创作的主题特征。正义、责任、美德、善良以及不以暴力抗恶等是为托尔斯泰不同作品中所阐发的思想。第五章对作家笔下的儿童文学作品的语言艺术进行了分析,指出作家的语言简洁明了,通俗易懂,与儿童的接受心理相适应。结论部分指出托尔斯泰的儿童文学创作是艺术性和思想性的完美结合,它进一步丰富了俄罗斯儿童文学创作的形式和内容,对后世儿童文学创作产生了深远的影响。