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大学法,以大学为本位,是大学教育的基本法,对大学教育发展具有导向作用,反映着大学教育发展最基本的原则和精神。对赞比亚共和国而言,自国家创立第一所大学起,就非常重视大学的法制建设。在独立后的近半个世纪里,更是坚持不断地适时修订,努力把握时代的所需。大学法的修订与大学教育的反思,一直是赞比亚大学教育发展过程中最为迫切的课题之一。基于对大学法研究价值的拷问,本文以赞比亚共和国大学法为研究对象,运用文本分析法、历史分析法及比较分析法对其变迁的历程及内容进行梳理和分析。总体上,研究以大学法的变迁为视角,全面了