留学生在汉语学习的过程当中,必然会出现使用手机跟中国朋友交流或者查阅手机词典等情况,这时中文输入法就成为了必不可少的工具。笔者以韩国留学生为调查对象,进行问卷调查,搜集留学生使用手机中文输入法的情况。同时,比较分析每种手机中文输入方式和手机中文输入法软件的特点及功能,探讨其对汉语学习可能具有的影响。第一章阐明了本文的研究背景及意义,并对研究现状进行总结,在此基础上界定了本文的研究内容及研究范围。第二章对手机中文输入法的含义、发展情况及现状等概况进行梳理,较为详细地阐述了当今主流的手机中文输入法及手机中文输入方式。第三章结合调查问卷结果,分析了留学生对手机中文输入法的了解与使用情况。第四章在前文对客观情况的了解分析基础上,通过进一步研究阐明手机中文输入方式与汉语学习中可能存在的影响关系,并在汉语学习的角度对手机自带中文输入法与第三方输入法进行了比较研究。通过实践考察,笔者发现手机中文输入法主要有苹果、三星等手机自带的输入法以及搜狗、百度等第三方输入法,而输入方式主要有拼音输入、语音输入、五笔输入、笔画输入、手写输入。对于外国留学生而言,在汉语学习的过程中,面临的最大困境就是汉字的辨认能力和书写能力。简言之,我们可将汉语学习中的汉字能力要求分为“读”和“写”两种,动态而言就是“认字”到“记字”的阶段发展过程。这一过程中我们应当通过不同的输入方式进行刻意地强化训练,而不是单纯机械地将拼音输入作为唯一的输入方式。其实中文的输入方式不管有多少个,划分起来其实质不过两类:一类是通过字音输入汉字,一类是通过字形输入汉字。通过字音输入汉字的方式可以增强对字读音的记忆,即强化“读”字技能;而通过字形输入汉字的方式可以增强对字形体的记忆,即强化“写”字技能。所以在读音训练方面,我们应当多尝试使用字音方式;在记字训练方面,我们应当多尝试字形输入方式。此外笔者建议各位留学生发现并尝试使用有利自己汉语学习的一款第三方中文输入法。