“红歌”是红色文化的重要组成部分，是中国革命斗争和中国特色社会主义建设实践的真实写照，是社会主义先进文化的主要内容。笔者通过深入研究“红歌”文化的思想政治教育功能，分析它在思想政治教育方面所发挥的巨大作用，进而找出“红歌”如何能够更加高效且务实地发挥它的思想政治教育功能的方法，并提出相应的教育对策，使其更好的为建设社会主义核心价值体系服务，为构建社会主义和谐社会服务。在人们价值观日益多元化的今天，研究“红歌”文化的实践意义，就在于它有利于我们构建社会主义和谐社会、落实科学发展观、凝聚民族精神，充分发挥文艺与思想政治教育的引领作用。全文主要运用了综合比较法和文献分析法，使理论与实际、历史与现实相结合，为“红歌”更高效的发挥教育功能提供一个新的理论视角。全文共分四个部分：第一部分，“红歌”文化概述。其中包括“红歌”这一词汇基本来源，它的字面含义及其内涵，全面了解和研究“红歌”的定义、范畴、特点。对现当代为何“红歌”文化回流之势如此汹涌进行理论分析。第二部分，“红歌”文化的历史发展及社会影响。对“红歌”不同时期各个发展阶段进行划分和归纳总结，研究在不同时期“红歌”的社会影响有何区别。第三部分，“红歌”文化的思想政治教育功能。分析它在思想政治教育方面所发挥的巨大功能，对当代社会中它所发挥出的新功能，进行系统化的归纳总结。第四部分，“红歌”文化的思想政治教育功能发挥。研究“红歌”如何更加高效且务实地发挥它的思想政治教育功能，提出改进及其创新途径。