【摘 要】
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触摸屏手机的出现,使图形化的人机交互界面变得更加直观易用,为学习型手机软件创造了很好的使用平台。作为学习型手机软件的重要组成部分,儿童学习型手机软件能以一种轻松愉
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触摸屏手机的出现,使图形化的人机交互界面变得更加直观易用,为学习型手机软件创造了很好的使用平台。作为学习型手机软件的重要组成部分,儿童学习型手机软件能以一种轻松愉快的形式来引导儿童学习,培养学习乐趣。儿童学习型手机软件是为儿童设计的在手机上使用的软件,本文认为其设计应遵循手持移动设备的交互设计和界面设计原则。同时,还要关注儿童这一特殊目标群体的特征,充分考虑不同年龄阶段儿童的心理特征、行为习惯和学习特点来进行设计,对“接受性”、“兴趣激发”、“尊重”、“鼓励机制”、“互动性”等几大要点进行探讨,以达到儿童学习型手机软件寓教于乐的目的。儿童学习型手机软件必将得以广泛应用,给家长和儿童带来极大的便利。
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