大学生是国家人才的预备队，是民族的希望，祖国的未来，不断增强和提高大学生的科学文化素质和综合创新能力，关系到科教兴国战略和人才强国战略的实施，更关系到全面建设小康社会和现代化建设事业的兴衰成败，具有重大的现实意义和历史意义。社会实践作为高校育人的重要方法和手段，是促进大学生了解国情、服务社会和锻炼成才的重要渠道，是贯彻党的教育方针、培养创新人才的重要路径。大学生网上社会实践是一个新颖且时代感很强的课题，也是大学生社会实践的重要拓展和延伸。随着现代信息科技的高速发展，特别是网络技术的进步，互联网已经成为大学生成长成才的必需工具，正在影响和改变着他们的学习、工作和生活方式，也逐渐改变着他们的知识结构、话语体系和思维模式，更拓宽了大学生认识、服务和改造社会的路径和环境。本论文主要探究大学生网上社会实践的基本问题，旨在不断增强大学生认识世界和改造世界的能力，使大学生更好地接受教育、增长才干、做出贡献。论文重难点在于如何深刻领会马克思主义实践理论体系，如何准确界定大学生网上社会实践，如何准确把握大学生网上社会实践的本质功能。首先，主要从马克思主义的立场、观点和方法出发，厘清马克思主义实践观的发展历程，结合时代发展的新要求，继承和创新马克思主义实践和社会实践理论；其次，关于网上社会实践的概述，分别厘清实践、社会实践和网上社会实践的涵义及相互关系，探究大学生网上社会实践的必要性、条件、原则和内容；再次，主要对大学生网上社会实践的理念、特征、功能、价值及评价体系进行实证探究；最后，对大学生网上社会实践存在的不足并提出相应的对策建议及未来展望。大学生网上社会实践理念的提出以及大学生网上社会实践功能的探究是本文的创新之处。