抑郁情绪大学生自动情绪调节策略的测量和干预研究

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在当代大学生中,抑郁已成为一种严重而普遍的心理健康问题,关于抑郁者情绪失调的研究很多,但主要是用问卷探讨情绪失调对抑郁情绪的影响,而关于抑郁个体情绪失调观点的实验证据还比较有限。自动化情绪调节是一块比较新兴的领域,大量的咨询实践已经发现抑郁患者的情绪问题与情绪调节有很大的相关,特别是他们的自我情绪调节存在严重失调的问题,而通过具体的实证研究来探讨抑郁者的自动化情绪调节的还比较少,特别是抑郁被试在积极和消极情绪状态下的情绪调节方式的差异的研究更是少之又少。   本研究旨在通过不同情绪影片诱发被试的积极和消极情绪,以检测在不同情绪状态下抑郁被试和正常被试的自发情绪调节方式,并通过阈下启动功能失调(抑制)和功能性(重评)的情绪调节方式来检验导入健康的情绪调节方式会否会对不同的被试特别是抑郁被试产生积极的影响,以此对抑郁的治疗和干预措施提出新的方法和依据。   研究结论如下:   1.抑郁情绪或倾向个体都比正常个体更难以意识到自己的情绪反应和更少的对于自己情绪的接受。然而,在表达抑制和认知重评的特质水平没有显著差异。   2.在悲伤情绪诱发后,抑郁被试报告了更高水平的自发情绪抑制;在快乐情绪诱发后,抑郁和正常被试报告的自发情绪抑制和重评的水平无显著差异,与悲伤诱发情境中相比,两组被试都更少的调节自己的情绪。   3.抑郁被试在悲伤情绪诱发后,也能像控制组一样从启动性重评中受益。具体的说,抑郁被试在启动重评和抑制情境中对于诱发的负性情绪反应的差异与控制组相比不显著;在快乐情绪诱发后,阈下启动重评和抑制对两组被试积极情绪均无显著影响,启动重评和抑制情境中情绪反应的差异在两组间不显著。   4.对于所有的组来说,在悲伤情绪诱发后,启动的重评可导致比情绪抑制更低水平的负性情绪;在快乐情绪诱发后,启动的重评和抑制对于正性情绪的体验无显著差异。
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