近年来,高职院校如雨后春笋般建立起来,它是社会需求不断发展的产物,高职院校是为培养生产领域、建设领域和服务领域一线的高技能人才而服务的。教师是学校的第一资源,是加快学院发展,提升学院核心竞争力和综合实力的动力之源。高职院校应重视教师队伍建设,深化改革,建立有利于教教师源合理配置的有效机制,建设一支数量充足、素质优良、结构合理的教师队伍,近年来,有关教师胜任力的研究成为人力资源管理领域的热点。因此,将胜任力模型引入到教师队伍建设,根据学校自身的特点,建立科学合理的选拔方式,制定人性化的评价制度,激发教师的潜能,促使高职院校快速发展具有重要意义。本文研究的主要内容如下:　　第一章,主要论述本文选题的背景与意义、研究的内容与方法、研究的创新点与不足。　　第二章,综述教师队伍建设与胜任力的研究成果。　　第三章,剖析高职院校教师队伍建设现状与存在的问题。　　第四章,构建高职教师胜任力模型。　　第五章论述胜任力模型在高职教师队伍建设中的应用。