基层国税公务员培训是提高本系统公务员队伍业务能力和综合素质的重要途径。本文根据武进区国税局公务员培训工作实际，利用收集的数据，在人力资本理论、新公共管理理论和培训需求评价理论等相关理论的指导下，对武进区国税局教育培训工作的现状和存在的问题进行了研究。武进区国税局教育培训工作存在问题主要有三个方面：一是培训规模不断扩大但培训方式需要深化；二是教育培训重点突出但激励机制缺乏；三是教育培训投入大但效果有待检验。究其成因，主要在于：一是在培训观念方面，一些基层分局的领导干部对培训的价值认识有偏差，没有把培训当作是人力资源开发的重要途径，存在“培训万能”或“培训无用”的观念。二是在培训制度方面，存在培训激励机制不完善、培训考评机制不科学等因素。三是在培训实施方面，培训教材滞后，培训目的性不明确、针对性不强。武进区国税局教育培训工作的优化，需要从以下几个方面加以完善：理念支撑，坚持“以人为本”的理念；目标引领，将组织目标与个人目标最大化融合；突出重点，以提高干部综合素质为核心；搭建平台，促进干部全面发展；事后评估，建立健全干部教育培训机构评估制度。