校园文化是学校发展中至关重要的一部分,良好的校园文化是学校生命力的体现,是培养全方面素质人才的有力保障。体育运动在建设、夯实、提升学校校园文化中可以起到很好的载体作用。以足球运动为载体的校园足球文化是校园体育文化的重要构成部分,培植校园足球文化对学生的全面素质提升具有重大的推动作用,并且对校园足球的发展、营造校园体育文化氛围都具有积极意义。本文以郑州大学、河南师范大学、河南理工大学、河南大学、河南城建学院、南阳师范学院这六所河南省代表性高校的校园足球文化为研究对象,通过文献资料法、调查法、数理统计法和逻辑分析法等科学研究方法对河南省高校校园足球文化进行了分析和研究。在前人研究的基础上,从教育学、社会学、体育学等多学科交叉视角研究了高校足球文化的内涵、结构、特征和培植意义,并对河南省高校校园足球文化培植的现状及制约因素进行分析,提出了河南省高校足球文化培植内容和培植途径,希望可以对河南省高校足球文化的研究起到一定的推动作用。具体研究结果如下:(1)高校足球文化是由足球物质文化、足球精神文化、足球制度文化、足球行为文化四个层面所构成。其中足球物质文化是基础;足球精神文化是足球文化培植的目标和内在驱动力;足球制度文化是保障和规范;足球行为文化是高校足球文化培植的核心。(2)河南省高校足球物质文化水平相对滞后,足球场地设施有了一定的数量,但并不能满足学生和教师的需求;足球标志物中文化性体现不足;对足球资讯的宣传物建设不到位。(3)河南省高校学生对足球精神文化的认知不足,培植足球精神文化的深度不够。学生对足球运动价值理解较为片面,学生的足球价值观和认知仍然停留在比较浅显的层面。(4)河南省高校制度文化不够健全,政策与实际落实执行存在差距,各种细化的规章制度需要去进一步的完善和落实。足球行为文化的引导不足,足球相关活动开展状况不佳。(5)培植高校足球文化要完善制度文化的保障体系,提高足球物质文化的建设程度,丰富校园足球精神文化内涵;培养足球行为习惯,提升校园足球文化氛围。