王鹏飞(1920——2011)祖籍浙江宁波,生于上海,生前系南京信息工程大学(原南京气象学院)大气物理系主任。他在云雾降水物理学及人工影响天气等大气物理学领域取得丰硕研究成果的同时,也在以中国古代气象仪器与气象志编纂等方面为科研重点的气象史志研究领域取得突破性进展。作为南京气象学院大气物理系的重要开创者与奠基人之一,王鹏飞在系部创建与专业设立、学科发展与体系构建以及师资建设与学生管理等方面都作出了卓越贡献,为满足气象发展要求培养出众多行业顶尖人才。除了在气象科研与气象教育领域有所建树外,王鹏飞还对我国气象辞书编纂、气象术语统一以及气象科学普及等方面贡献诸多开创性工作,为规范气象术语体系、提高全民科学素养贡献毕生才智。长期坚守在气象科研与教育前线的工作经历、历经动荡时局却在艰难中不懈奋斗的人生阅历以及师从名师且在其培养指导下形成的学科素养塑造了王鹏飞独特创新的思维模式,并逐渐形成其深刻丰富的科技思想,为他从事气象相关行业的实践工作提供理论指导与借鉴。本文选取王鹏飞气象科技思想体系中的科研思想与教育思想两个层面作为研究重点,通过对两方面具体内容及实际效用的分析梳理来论述王鹏飞气象思想的理论属性与现代价值。气象科学技术研究方面,王鹏飞始终坚持以科学实践为基础,不断突破现有理论和传统思维模式来实现研究创新,以保证相关成果的先进性与可靠性。同时,王鹏飞也格外重视研究思路和方法在时间跨度与地域广度方面的动态发展,强调与时俱进的思想理念与通达中外的研究视野在科研活动中所起的重要作用。此外,基于对气象科技显著社会属性的考量,王鹏飞则明确指出气象科研应从社会服务出发,聚焦气象热点事件以切实满足社会需要。气象教育方面,曾任南京气象学院大气物理系主任的王鹏飞对学科发展及教学管理始终保持高度关注,为推动气象学科体系发展完善并加强气象学领域师资团队建设付出诸多努力。除此之外,王鹏飞认为人才培养应以特色化教育为手段,以增强气象业务能力为根本目的开展相关教学工作。这一系列思想理念在指导影响王鹏飞气象工作实践的同时,也对现当代气象业务的开展和气象人才的培养给予了深刻启示。