【摘 要】
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本文选取了《言语声片》和《官话急就篇》这两部清末民初的北京官话口语教材做对比。意在了解两部清末民初北京官话教材的基本面貌,发现它们的共同点与不同点,并分析产生这些
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本文选取了《言语声片》和《官话急就篇》这两部清末民初的北京官话口语教材做对比。意在了解两部清末民初北京官话教材的基本面貌,发现它们的共同点与不同点,并分析产生这些异同的原因。第一章,在绪论部分对这两部教材做了简单介绍,并将学界对日本及英国的北京官话教材及对这两部教材本身的研究现状分别做了综述。由此得知,目前学界对这两部教材有了一定的认识。第二章,从两部教材的成书背景、编纂者、出版情况、编排体例上入手观察两国同一时期的初级口语教材的异同。两部教材的成书背景不同、编撰者的专业度和人数都有较大差异。从出版情况看它们都是当时两国畅销的教材,但从编排体例上看却又有很大差异。第三章,从两部教材的词汇量及词类分布、反映北京官话特色的词汇两大方面考查对比两部教材的词汇。从对比中发现两部教材各类词汇中都有与现代汉语有不同之处。一些南京官话词汇和北京官话词汇同时出现在教材中,体现了清末民初是南北官话混合的时期。第四章,从问答句的长度方面入手,用数据及统计图表的方式对比他们的难度是否适于初级学习者使用。除此之外,本文还考察了两部教材最具特色的两种疑问句句型:选择问和正反问,分析了这两大类句型中几种不同的句式,发现随着语言的不断变化发展,其中一些句式在现代已不常用了。第五章,从两部教材的对话材料、话题、词汇的选编、教材的文化教学等几个方面入手分析他们的教学意识是否符合教材编写的原则。第六章,总结了本文的几个部分对比的结果和研究的不足之处。
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