AM真菌对氮磷吸收交互效应及对药用植物应用研究

被引量 : 9次 | 上传用户：zhucejuren2011

【摘要】

：

丛枝菌根(arbuscular mycorrhizal,简称AM)真菌是一种可以与80%以上陆地植物形成共生关系的内生真菌,它对促进植物生长,提高植物产量,增强植物抗性等方面都有不容忽视的作用。AM真菌在侵染于植物中后,根外菌丝(ERM)向植物根系周围土壤延伸,吸收根系所无法到达区域的营养成分,提高植物吸收土壤养分的能力。氮和磷元素为植物生长所必不可少的两种营养元素,AM真菌对氮磷能力的吸收都有促

【作者】

：

王晓伟

【机构】

：

浙江师范大学

【发表日期】

：

2013年05期

【关键词】

：

AM真菌氮源磷源有机氮药用植物精氨酸含量

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

腺嘌呤及其衍生物的光诱导反应动力学研究

DNA和RNA碱基电子激发态在核酸UV光损伤中扮演着重要的角色,越来越多地受到国内外众多科学研究者的关注。这些激发态有时会衰变成有害的光化学产物,进而导致诸如基因突变和阻

学位

腺嘌呤核酸碱基激发态结构共振拉曼光谱光化学反应动力学特征

浅谈译林版初中英语Reading第二课时的教学策略

现行译林版初中英语教材中的Reading部分是每个单元的阅读教学板块,鉴于阅读在英语学习中的重要地位,这一板块一般分为两个课时来教学:第一课时重点帮助学生理解文本、习得阅

期刊

低温电解质KF-AIF3熔盐体系在阴极炭材料中的渗透

KF-AlF3熔盐体系具有Al2O3溶解度大、初晶温度低等优点，是一种很有应用前景的电解铝低温电解质体系。然而目前对该电解质的研究仅集中在物化性质以及对惰性阳极的腐蚀两个方面

学位

低温铝电解钾插层反应电化学行为阴极渗透熔盐体系

期望外语科目高考改革降低考试的负面影响

考试是个坏东西(evil),有些考试是甩不掉的坏东西(necessary evil)。至少在目前,我国的高考就是甩不掉的坏东西。之所以甩不掉,是因为社会有需求。甩了它,高校用什么方法选拔

期刊

外语科目高考改革考试自主招生高校招生中学校长权力寻租公平公正学生选拔方法成绩

基于"卓越计划"的工程制图为核心的多课程体系优化整合与实践

　　为配合"卓越工程师教育培养计划"的实施，对我校机械类专业的通用基础课"工程制图"进行改革与实践。以"工程制图"为核心，对相关课程进行优化与整合，将"互换性与技术测量"、"A

会议

培养计划工程制图核心课程体系优化整合互换性与技术测量学习兴趣计算机绘图

提高机械类专业少学时流体力学课程教学质量的探讨

　　"流体力学"(少学时)课程是机械类各专业一门重要的专业技术基础课，是后续专业课程学习的基础。本文结合该课程的特点，针对开课学生多、学时少的实际情况，就如何提高教学质量

会议

机械类专业少学时流体力学课程学习技术基础课教学质量学生特点

占老的民间戏曲之花——浅说赣剧饶河戏

鄱阳县地处鄱阳湖畔,是百万人口的大县,即是赣东北政治经济中心又是文化活动中心.尤其明、清朝以来,县城沿河会馆、书院毗邻兴建,庙宇祠堂遍布城乡,往来商贾云集鄱城.丰富的

期刊

民间戏曲鄱阳政治经济中心文化活动中心资源优势戏曲艺术物质条件文化交流贸易往来地方文化土地上赣东北县城书院商贾人口饶河清朝庙宇

坎皮纳斯类芽孢杆菌木聚糖酶分离纯化及酶学性质研究

本论文重点研究了坎皮纳斯类芽孢杆菌xy-7菌株产木聚糖酶最佳条件、酶的分离纯化及酶学性质、降解产物分析。(1)通过单因素试验结合正交实验优化后得出最佳产木聚糖酶的条件为:15g/L木聚糖、8g/L蛋白胨、0.5g/L K_2HPO_4、0.8g/L KCl、0.4g/L MgSO_4,初始pH8.0,通风量在0.33vvm,转速300r/min,接种量3%,培养温度37℃。在此培养条件下,发酵时间

学位

坎皮纳斯类芽孢杆菌碱性木聚糖酶分离纯化

"传热学"课程教学改革浅谈

　　本文简要分析了传热学学科的特点，该课程的现状，归纳了机械工程中的传热现象，对教学内容、方法和考核方式等进行了探讨。指出时机械类专业的学生，应结合其专业特点引入问题，教

会议

传热学课程教学改革机械类专业专业特点考核方式教学内容教学方式机械工程

教学研究型流体流动数值模拟与测量实验装置开发

流体流动与国民生活生产息息相关,也是过程装备与控制专业学习重点之一.本文在课题研究建立的钢液中间包水模实验台基础上,结合计算流体力学教学内容,建立了流体流动数值模拟

会议

高等教育计算流体力学课程教学实验流体流动数值模拟

AM真菌对氮磷吸收交互效应及对药用植物应用研究

与本文相关的学术论文