作为亚洲较早接受西方音乐艺术熏陶的城市,台湾有着独特的音乐文化背景,音乐教育的发展也比较迅速,共有22所高校的音乐学系里含有声乐专业。目前国内对台湾高等院校声乐教育的研究较少,只有少数文章笼统地介绍了台湾地区中小学音乐教育的现状、当地音乐教师选拔与培养政策等问题,尚无发现对台湾高等院校声乐教育进行专门研究的文章。这篇论文旨在系统地研究台湾地区部分高等院校声乐教育的现状,通过实践调研的形式,对台湾国立台中教育大学、国立台东大学、国立高雄师范大学、国立台湾艺术大学、辅仁大学、东海大学六所高等院校的音乐学系进行走访调查,结合台湾其他高校音乐学系的情况,收集整理了大量的相关资料。论文从台湾地区声乐教育历史发展回顾、大学多元化入学方案、声乐生在校人数、大学部课程设置、研究所入学方式、研究所学位考试、高等院校音乐学系师资队伍、毕业生就业情况等方面展开论述,梳理分析台湾声乐教育的特色,以促进两岸声乐教育相互借鉴、相互学习。