【摘 要】
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本研究结合中国大陆社会工作发展的现实状况,运用混合方法研究的探索性时序设计模式,探讨本土的督导行为与督导同盟之间的关系。质性研究阶段以督导者和有被督导经验的专职社
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本研究结合中国大陆社会工作发展的现实状况,运用混合方法研究的探索性时序设计模式,探讨本土的督导行为与督导同盟之间的关系。质性研究阶段以督导者和有被督导经验的专职社工为研究对象,共进行了8位研究对象的深度访谈,形成督导行为量表,并初步探索督导行为与督导同盟的关系。量化研究阶段以接受过督导的专职社工为研究对象,进行督导行为与督导同盟问卷调查,回收问卷183份,有效问卷170份,经由SPSS22.0(中文版)进行探索性因素分析、相关与回归分析等方法的数据分析,进一步验证两个变量之间的关系。主要研究发现有:一、本土督导行为主要由四个维度构成,分别是任务协助、任务阻碍、社会与情绪支持和人际互动,研究者编制并施测了督导行为问卷,问卷结构清晰、信效度良好;二、量化研究结果显示,督导行为的任务协助层面和社会与情绪支持层面与督导同盟呈现显著正相关,其中任务协助为最佳预测变量,其次是社会与情绪支持。任务阻碍行为与督导同盟呈显著负相关,而人际互动行为与督导同盟无明显相关关系。依研究发现本研究建议如下:一、督导者层面,重视督导同盟,持续增强协助与支持,减少任务阻碍行为,重视督导契约,协商保密界限,反思督导有效性;二、受督导者层面,在督导过程中积极开放,勇于表达,投入督导同盟;三、机构层面,为督导者与被督导者提供双向选择的督导同盟,同时平衡内外督导角色功能;四、制度层面,规范本土督导训练,建立督导资质认证标准,并重视督导服务品质的评估。
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