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小学低年段语文教科书插图应用研究
【摘 要】
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教科书插图是教科书的重要组成部分,是课堂教学中一种不可忽视的重要的教学资源。教科书插图的有效利用对语文课堂教学具有重要的作用。但是在应试教育的社会现实下,语文教师专注于挖掘教科书文字中所包含的知识,忽略了教材插图的作用。因而,本文以“部编本”小学低年段语文科书插图为研究对象,探究小学低年段语文教科书插图的使用情况。本篇论文共分五个章节来阐述研究内容:绪论部分重点对语文教科书插图的研究现状进行了细致
【出 处】
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辽宁师范大学
【发表日期】
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2021年09期
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