中等职业学校,德育和心理健康教育工作的开展尤为重要。在教育实践中,把德育和心理健康教育这两门学科有机结合,探究两者之间的内在联系和区别,解决其在整合过程中将出现的种种问题,采取有效的方法和途径,培养学生具有良好的心理品质,并促进其心理素质与思想道德素质的协调发展,使他们能适应复杂多变的环境,促使中职学生综合素质的发展。从当前的研究来看,我国对中等职业学生心理健康教育的研究还不全面,中等职业学生心理健康教育还存在着片面化和孤立化倾向。针对这一现状,我对影响中等职业学生心理健康的因素做了探析。目的是为了让社会、学校和家庭全面地开展中等职业学生心理健康教育,形成完整的中等职业学生心理健康教育体系。目前我国并没有真正将心理教育作为德育的一项重要内容来对待,导致部分学生难以树立对学习的自信,不能很好的适应独立生活,不善于交际,缺乏吃苦的精神和毅力,对失败的承受能力差,因此,十分有必要在道德教育中渗透心理健康教育。探索两者教育之间的有效整合,以期引起社会、学校对中职生健全人格培养的重视,让更多研究者投入到这一问题的探讨中,为深入研究中职生德育与心理健康教育问题提供参考。