近年来,网络化、数字化已逐渐与人们的生活融为一体。面对信息的爆炸式增长,浅阅读作为读者应对海量信息的有效策略,成为人们的主要阅读方式之一。面对浅阅读,本文的基本观点是：浅阅读有其存在的必然性和合理性,我们应当理性看待浅阅读,对浅阅读持包容、欢迎的态度。公共图书馆作为社会阅读的提供者和服务者,也应当正确理解和认识浅阅读,并针对读者的浅阅读需求优化阅读服务。本文对公共图书馆如何面对浅阅读优化服务的问题进行讨论,由三大部分7章内容构成：第一部分(第1-2章),基本理论问题概述。通过对本课题研究背景和研究现状的系统分析,厘清了本课题的研究目的、研究意义,研究的基本思路、主要内容以及研究方法。基于主题,讨论和分析了阅读和浅阅读的一般性问题,包括：阅读、阅读方式以及与阅读方式相关的阅读类型、阅读心理等；浅阅读及其产生的原因、特点、优势、劣势,以及与浅阅读相关的几个问题。第二部分(第3-4章),客观现实问题分析。运用问卷调查法和网络调查法,对现代信息技术环境下大众阅读倾向进行调查分析,得出了大众阅读呈现浅阅读倾向的结论。运用网络调查法和访谈调查法,以昆明市区内六所公共图书馆为对象,对公共图书馆阅读服务拓展及面向浅阅读服务的现状进行分析,从服务意识、服务原理、服务资源、服务形式等方面分析了公共图书馆面向浅阅读服务存在的不足。第三部分(第5-6章),阅读服务的优化策略。面向浅阅读现象,从公共图书馆的服务理论优化、服务方法优化两个层面进行了思考。本文认为,公共图书馆阅读服务的核心理念是“以人为本”,围绕这一核心理念,本文对面向浅阅读服务的基本思路、基本原理以及内容和形式进行了理论思考；从服务理念、服务资源、服务方式、服务技术、服务环境等方面提出了服务方法优化的具体内容。最后的第7章则对本文研究的收获进行了总结,指出了本文研究的不足,对今后努力的方向进行了陈述。