法经济学思想研究

来源 :重庆大学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guao_jie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
法经济学作为一门独立的交叉学科兴起于20世纪60年代的美国。之后,凭借其独特的分析方法、新颖的学术视角以及实际的运用价值,法经济学的影响力迅速扩大,形成了与传统的西方三大法学派——自然法学、分析实证主义法学、社会法学分庭抗礼的局面。法经济学的分析方法在西方发达国家和国际组织得到广泛运用;在我国,它也吸引了越来越多学者的关注,并开始逐渐运用于国家政策的制定领域。国内对于法经济学的研究已经取得了许多显著的成果,但是这些成果主要集中在法经济学在部门法领域中的应用,对于法经济学的基础理论研究相对较少,有鉴于此,本文在国内学者已有的研究成果上,对法经济学的基础理论(包括思想渊源、理论脉络、方法论基础及其理论价值)进行了深入的探讨和研究。本文的正文包括三大部分:正文的第一部分追溯并梳理了法经济学的思想渊源、发展历程和理论脉络。论文将法经济学的发展历史分为三个阶段,即法学与经济学融合的早期历史、法经济学的初创时期和拓展时期。对于法学与经济学融合的早期历史,论文介绍了《十二铜表法》和《萨利克法典》,这两部西方历史上著名法典中体现经济学影响法学的相关内容,此外还介绍了孟德斯鸠、贝卡利亚、边沁、亚当斯密、卡尔马克思,这些历史上的著名学者关于法学与经济学相互融合的思想。对于法经济学的初创时期,论文重点分析了制度主义法经济学的创立背景和理论体系,并且介绍了其代表人物托斯坦凡勃伦和约翰康芒斯的学术思想。对于法经济学的拓展时期,论文主要比较了旧芝加哥法经济学和新芝加哥法经济学在学术立场上的差异及其成因;此外,还介绍了旧芝加哥法经济学代表人物阿伦迪雷克托、亨利西蒙斯,以及新芝加哥法经济学主要代表人物罗纳德科斯与理查德波斯纳,各自的学术思想和理论创见。正文的第二部分详细分析、比较了法经济学的研究方法论。论文考察了法经济学研究方法论的三个部分,即逻辑起点(“理性选择”理论),哲学基础(实证主义与规范主义)和学术认知立场(个人主义与整体主义)。正文的第三部分分析、说明了法经济学做出的主要贡献及其存在的主要缺陷。
其他文献
【正】近年来,信阳师范学院在深入学习中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(以下简称《意见》)和全国、全省加强和改进大学生思想政治教育工
教育部于近期完成了对原有43个行业职业教育教学指导委员会(以下简称行指委)的组成人员调整工作,并同时批准增设全国安全职业教育教学指导委员会等10个行指委,聘请徐绍川等同志分别担任各行指委主任委员。  据了解,行指委的主要职能是:分析研究国家经济建设、科技进步和社会发展,特别是经济发展方式转变和产业结构调整升级对本行业职业岗位变化和人才需求的影响,提出本行业职业教育人才培养的职业道德、知识和技能要求
类风湿关节炎是一种自身免疫性疾病,目前认为其可能与感染、遗传、内分泌等因素有关。妊娠期RA诊断缺乏特异性诊断指标,主要依靠临床症状诊断。约75%的女性患者在妊娠期症状
为认真贯彻落实《教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见》和《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》精神,推进我省社区教育健康发展,3月9日-10日,河南省社
纤维素具有可再生、来源丰富等诸多优点,在化石能源日渐枯竭的背景下,以其为原料生产生物燃料逐渐成为研究热点。利用纤维素酶生物降解纤维素具有其它方法无可比拟的优势,本课题
写生是提高学生思维能力的有效途径。在写生教学中,教师要善于启发学生积极思维,通过事物的表面现象研究事物的本质特征。例如学生在刚开始进行人物动态写生时,很容易陷入局
一、准备阶段 放松活动:①扭颈②曲肩③活动手指(配上《阿里山之歌》的音乐) 二、导学阶段 1.导入新课。 教师问:“我们来做个游戏好吗?”(好)游戏的要领是每个同学按顺序说
英国一家调研机构经过多年的跟踪调查,得出一个结论:非智力因素在一个人一生的成就中占有主要地位。我国自古也有“勤能补拙”“世上无难事.只怕有心人”的良训。自上世纪90年代
在郑州市金融学校,有一面选修课海报墙,位于学校东西两院的走廊里,五彩缤纷、风格各异,非常吸引眼球。  海报墙每学期更新一次,是介绍和展示学校选修课的一个窗口。每一张海报相当于一门选修课的推介广告,简要介绍课程的名称、价值、授课教师以及报名条件。每当新学期开学,学生们拿到选课申请表后,总会兴奋地簇拥在这里,一边看海报,一边叽叽喳喳地议论比较一番,最后选定自己本学期的选修课。  郑州市金融学校是郑州市
本文回顾了三次世界主要金融危机的发生过程,并从内部和外部两个角度分析了金融危机的形成原因,在此基础上总结了可供我国金融业发展借鉴的经验,同时本文在做相关分析时,结合