《燕京学报》是民国时期四大学术刊物之一。《燕京学报》以研究和传播中国传统文化为宗旨,以学术的开放性和多元性成为中国现代学术期刊中的佼佼者,在现代学术方法实践和中国传统学术的现代转型历程中做出了重要贡献,并以大量优质研究成果为现代历史学、考古学和语言学等学科的发展确立了学术标范,同时成为观察中国现代学术媒介与学术转型关系的重要窗口。本文将《燕京学报》全40期作为研究对象,以文献考证法为基础,通过统计、归纳、对比分析等方法,在特定历史文化环境和教育思想背景下,系统考察《燕京学报》学术传播的内容、特点、方式和贡献。围绕《燕京学报》,全文大致依循从传播文本主体—传播的组织与方式—传播媒介与学术界互动的逻辑线索设置章节并展开论述,具体内容为《燕京学报》的文本分析(内容结构解析、知识与方法创新)、编辑特色、“学术消息”与“书评”专栏的公共空间特质、学报对学术人才的涵养、主编沿革及其各自贡献等。通过对《燕京学报》多角度多维度的考察,旨在探讨《燕京学报》在民国时期中国现代学术转型中的具体角色与学术价值,从而认识现代学报作为典型学术媒介对中国现代学术发展的历史作用。