漫画是视觉艺术的一个分支,在不同的时代下有不同的表现手法,其形式的多样性为大众所熟知。随着时代的发展,漫画的类别日趋成熟丰富、种类繁多、题材广泛,适合各个年龄阶层的漫画应有尽有。其中校园类漫画是所有漫画中题材最多、范围最广的,同时也与青少年现实生活中经历的友谊、学习经历相吻合,非常贴近青少年的生活现实和生活环境。因此,校园漫画对中国青少年成长环境的建构具有十分重要的社会意义。校园漫画之所以受到当今中国青少年的热烈追捧,其主要原因是校园漫画作品中逼真的角色形象、服饰元素、以及校园场景等等都切合青少年的生活实际。本文以中国青少年与校园漫画的认知作为切入点,详细分析了校园漫画作品中人物造型风格、画面语言和场景特点,探讨了校园漫画特征与青少年审美心理的构建。其中,校园漫画的特性——视觉性、假设性、夸张性与青少年特殊阶段的审美心理产生共鸣,由此建立起校园漫画与中国青少年的视觉审美联系。分析了校园漫画对于中国青少年视觉审美的影响,它不仅包括对自身外表形象的视觉审美影响,也包括对青少年生活环境、学习环境、娱乐环境的审美影响,进而就校园漫画对中国青少年的审美认知与人际交往进行了剖析和解读,从而就校园漫画对业界与教育者的启示进行了思考。