【摘 要】
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本研究观察生活方式的改善加二甲双胍对老年MS患者临床、血生化指标及血清CRP、IL-6的影响。 方法：选择MS患者59例，随机分为生活干预组(生活干预组)29例和生活干预加二
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本研究观察生活方式的改善加二甲双胍对老年MS患者临床、血生化指标及血清CRP、IL-6的影响。
方法：选择MS患者59例，随机分为生活干预组(生活干预组)29例和生活干预加二甲双胍治疗组(二甲双胍组)30例。干预前后观察体重指数(BMI)及血压，抽血查空腹血糖(FBS)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白(HDL-C)、空腹胰岛素(FINS)、C反应蛋白(CRP)、白细胞介素6(IL-6)。
研究结论为单纯生活方式可改善MS多种代谢异常，加用二甲双胍能进一步改善胰岛素抵抗和炎症状态。
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本课题建立了反相高效液相色谱法(reversed phase high pressure liquidchromatography,RP-HPLC)测定房水中的毛果芸香碱浓度,从而对1﹪毛果芸香碱水溶液、1﹪毛果芸香碱脂质体、
摘 要： 文以“意”为主，可是某些中学生作文时往往不注意立意。因此，有必要指导学生立意要正确、新颖、深刻、有创意。 关键词： 作文立意 正确 新颖 深刻 有创意 作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段，更是衡量学生语文水平的重要尺度，因为作文能力是学生语文水平的综合体现。文以“意”为主，可是某些中学生写作文时往往不注意立意，即不知道作文该写什么。全日制义务教育初中《语文课程标准》对
摘 要： 合作学习是小学语文教学中的一种新型组织学习形式，21世纪人才应有的素质就是具备有组织、有才能和合作精神，在语文课程标准下课堂教学更倡导学生动手实践、自主探索和合作交流的学习理念，调动学生学习的积极主动性，提高课堂教学效率。本文针对合作学习的意义、存在的问题及有效应用进行了探讨。 关键词： 合作学习 语文教学 应用探究 如何有效地引导学生在小学语文课堂中合作学习，给课堂带来生机和活力，
摘 要： 小学语文是人才成长的奠基石，课堂教学的探究与实践是学习语文的重要途径之一。这能调动学生学习的主观能动性，使学生成为教学的主体、学习的主人。只有灵活运用教学手段才能提高语文素养，培养学生的自主学习能力、创新意识、合作能力。 关键词： 小学语文 课堂教学 教学实践 小学教育无疑是人才成长的奠基工程，而语文则是支撑人才大厦的奠基柱石。一个人语文水平的高低，将制约着工作学习的成败、任务完成的
人与人之间常常需要及时沟通思想、传递信息，只有具备善于发现、易于动笔、乐与表达的能力，才能适应社会发展的需要。这就要求把作文教学作为重中之重，更注重培养学生自能作文的能力。新课标指出：教学应注意全面性、实践性、开放性、自主合作探究的教学方式。现代社会是知识化、信息化、网络化社会，现代信息教育技术具有快捷强大的信息搜索能力、存储能力、处理能力，以及形象性、重现性、可控性，运用于作文教学，有辅助优势。
1994年最耀眼的影视文化事件之一,乃是各方人士突然热衷于那个向“流氓和妓女”(昔日被看作“海派文化”消极面)一侧倾斜的旧上海。手法各异,但一方面用那层小市民可能有兴
摘 要： 根据大学微积分课程特点，结合目前微积分课程教学方法和教学工作实践，作者对微积分课程教学方法进行了探讨。 关键词： 大学微积分 教学方法 教学改革 一、从提高学生学习兴趣入手 传统微积分教学往往更专注对知识本身进行教学，但是微积分课程理论抽象、逻辑严密，传统方法传授知识往往枯燥无味，很难引起学生的直接兴趣。如果学生学习微积分的兴趣非常高，对教师教学就会有非常大的帮助。以下两种教学方法
摘 要： 语文教学作为小学教学的重要部分，现代教学体制不断变化发展，素质教育成为教学的基础，最主要的是提高学生的自主创新能力，“知行合一”就是现代教师必须做到的，深刻阐释在教学过程中要将课教授好，在其中要不断扩充自己的知识面，同时要将新的教学方式深入讲课中。本文主要阐述了关于在小学语文教学中，通过教做合一的教学方式提高学生对语文的学习、理解与感受，学生将学与做相统一，教师通过不断创新教学方式，逐步
摘 要： 在作文教学过程中，教师要进行写作思路的指导，在讲评课上多多针对习作中体现出的亮点给予热情表扬，让学生获取成就感，增进对作文的感情。同时，还要实施多元化评价，让家长关注孩子的作文并积极进行评价，发表感慨，给孩子提提建议。 关键词： 小学语文 作文教学 写作契机 习作训练是语文教学的重头戏，苏教版语文课本专门编写了这方面的内容，它与阅读教材是“平起平坐”的。然而，笔者发现教学中诸多教师比
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