【摘 要】
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新世纪以来,中国的学前教育得到了飞速发展,实现了历史性跨越,取得了历史性成就。随着“二孩”政策的全面放开以及一系列利好政策的颁布实施,幼教事业又迎来了跨越式发展的历
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新世纪以来,中国的学前教育得到了飞速发展,实现了历史性跨越,取得了历史性成就。随着“二孩”政策的全面放开以及一系列利好政策的颁布实施,幼教事业又迎来了跨越式发展的历史契机,使幼教从业者为之振奋和激动。幼儿园作为承载着幼儿教育的重要载体,站在了新时代新起点上,迎来了全新的发展机遇。当然,机遇中也存在着挑战。在高校后勤改革的大背景下,S幼儿园作为一所建园60余年的大学高校附属幼儿园,正面临着来自高端民办幼儿园、普惠性民办幼儿园以及其他多种类型等优秀幼儿园的冲击,在经营上面临着诸多挑战。本文在对我国幼儿园整体情况进行充分了解掌握的基础上,针对S幼儿园内、外部环境,首先采用宏观环境分析、竞争环境分析等方法对S幼儿园的外部环境进行了分析,又通过查阅文献、案例分析、对比分析等方法,对幼儿园的内部资源和能力进行分析和评价。其次通过运用SWOT分析模型,将幼儿园的内部竞争力与外部环境分析结合起来,参照外部的机会与威胁,来平衡内部优势与劣势。再次,通过明确S幼儿园的发展定位与目标,结合S幼儿园的内外部环境的优势、劣势及机会、威胁提出了应对方案。最后,结合S幼儿园实际情况,进行了经营方案规划,建立了相应的保障措施用来保障S幼儿园在今后能更稳健的经营。本文试图将现代经营管理的理论与幼儿园教育机构相结合,使得现代经营管理理论在幼儿园的具体实践中完成效益与公益并存,进一步提升学前教育品质,也希望为其他同类型幼儿园提供借鉴参考。
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