【摘 要】
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目前对第二语言自尊需要与学习动机的研究已经被第二语言学界所关注,但大多数学者们所关注的研究分别局限在自尊需要和学习动机方面,对两者之间的关系研究还比较缺乏。随着中
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目前对第二语言自尊需要与学习动机的研究已经被第二语言学界所关注,但大多数学者们所关注的研究分别局限在自尊需要和学习动机方面,对两者之间的关系研究还比较缺乏。随着中国经济的发展,印尼学习汉语的人日益增多,其中以印尼留学生为主。对印尼留学生自尊需要与学习动机研究也还相对较少。针对这一现象,本研究借鉴洪幼娟和谢敏自编的问卷调查对印尼留学生进行调查研究,旨在了解印尼留学生自尊需要与学习动机的关系。本研究的主要内容分成三个章节。第一章是自尊需要与学习动机相关理论,第二章是印尼留学生自尊需要与学习动机问卷分析,第三章是结论与建议。希望通过这次分析研究的成果有助于丰富学界对印尼留学生自尊需要与学习动机的研究,并为广大教师提供相关建议。
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