自网络信息技术渗入到思想政治教育领域以来,社会各界都在思考网络与教育的关系,也都给予了高度的重视和广泛关注。在高校范围内,国内学者们开始从传播学、网络文化、网络道德等不同的视角对网络思想政治教育进行研究,主要研究的内容集中在网络思想政治教育的含义及特征、网络思想政治教育面临的机遇与挑战等方面,并取得了一定成果,网络思想政治教育也在教育者的思考和实践中有了一定成效。在发展中派生出来的问题也越来越多,本文就在理解网络思想政治教育的形成和特点的基础上,对高校网络思想政治教育的现状进行调查研究和探讨,深入实际发现问题,针对高校网络思想政治教育遇到的问题进行正确客观的判断和分析,全面提出提高高校网络思想政治教育质量的对策,以提高高校网络思想政治教育的地位和整体水平。文章从三部分对高校网络思想政治教育问题加以研究第一部分,高校网络思想政治教育形成过程及特点。论文阐述了网络与当代学生思想政治教育的关系,网络具有开放性、虚拟性、快捷性的传播特点和网状分布式的传播结构,使得几乎所有的政治、经济、文化发展都难以脱离其而单独发展;并提出开展网络思想政治教育的必要性和网络思想政治教育本身的发展,找出其相互性、潜化性、多样性的特点明晓其中的本质;从理论延伸出实际意义,认为应充分利用网络的便捷资源、虚拟化所提供的“零距离交流平台”等优势,开展思想政治教育。第二部分,高校网络思想政治教育的现状分析。笔者经过对江苏省4个城市44所本科院校中的12所高校的网站认真调研以及对全国高校思想政治教育网站全面的研究,从目前高校思想政治教育网站对学生影响力、学生对网站的评价、学生对网站的期望三方面进行重点研究,认为目前全国大部分高校都建立思想政治教育网站,如重点高校中网络人才雄厚,网络设施良好,网络渠道畅通,网站的覆盖面广,但也存在着高校网络思想政治网站中网络载体作用发挥不全面、高校网络思想政治教育工作者队伍不够专业、运行机制不健全的问题。第三部分:提高高校网络思想政治教育质量的对策。笔者认为:第一,丰富网页内容、提高内容的时效性和针对性、增强思想渗透力来建好思想政治教育网站;第二,通过加强校园网BBS舆论引导、广泛应用博客、开设论坛等多种手段发挥网络载体的作用;第三,打造一支政治素质高、信息意识强、充分掌握网络语言并能熟悉运用创造力和想象力的高校网络思想政治教育工作队伍;第四,与传统的思想政治课相结合、以校园文化活动相依托、从学生生活各方面相协调来实现“网上”与“网下”真正的结合,组建创作团队形成稿源基地,注重网络道德建设,真正提高高校网络思想政治教育网站的软件和硬件建设;第五,开展网络思想政治教育任务艰巨,要不断完善网络思想政治教育的领导机制、教育保障机制、协调机制和监控机制,提高网络思想政治教育的地位和整体水平。