诚信是中华民族的传统美德,是一切道德伦理的基本要求与行为根基,诚信教育无疑是大学生德育教育的基础,是高校思想政治教育的重要内容。大学阶段是人生价值观形成的关键时期,这一时期大学生能否养成诚实守信的内在品质,不仅关系到其自身未来的发展,还关系到祖国的未来与民族的希望。当代大学生诚信状况主流是好的,但是部分学生还存在一些失信行为,具体表现在经济活动、学习就业、人际交往等方面。这些现象是多种因素综合影响的结果,针对这些问题,我们必须对大学生进行系统深入的诚信教育。全面分析大学生诚信教育存在的问题以及影响因素,以辩证法的视角,研究与探讨大学生诚信教育的路径选择,对有效的解决大学生失信行为与诚信教育的现当代缺失等问题,切实教育和引导他们不断树立诚实守信的科学人生观、世界观具有重要的启示。本文主要采用文献研究法与实证研究法,通过问卷调查与观察访谈法的结合,既能真实了解大学生诚信缺失现状以及诚信教育中存在的基本问题,又能结合其存在的问题进行有效的分析,从而为大学生诚信教育的路径选择提供参考。本文主要包括以下几个部分：第一章为绪论,主要介绍选题背景、研究意义、国内研究现状、研究方法及创新点。第二章论述大学生诚信教育的内涵、必要性与紧迫性。第三章梳理中外大学生诚信教育目标、方式、内容、环境以及制度差异,探讨国外大学生诚信教育对我国大学生诚信教育的启示。第四章基于对河南省某高校的调查问卷,对当前大学生诚信和诚信教育状况进行调查与分析。第五章从主客观因素方面探析大学生诚信教育缺失原因。第六章阐述了大学生诚信教育的现实路径,在较为系统分析大学生诚信及诚信教育缺失的现状与影响因素的基础上,论述社会、学校、家庭与当代大学生个人的重塑路径选择,进而营造良好的氛围,科学有效地开展大学生诚信教育,促进大学生诚信意识的形成。