党的十九大报告提出加快国家中心城市建设步伐,推进我国城镇化发展。为全面贯彻落实十九大精神,近年来,我国在城市建设方面做出了巨大的努力。社区作为城市的组成单元,日益彰显着其重要性。居民自治作为我国社区建设的重要组成部分,其自治成效决定着社区建设的进展。近年来,我国社区居民对社会公共服务质量的要求以及对生活品质的追求越来越高,但是,随着我国城市可利用空间逐渐缩小,房屋建筑倾向于高层化,使得社区居民的生活越来越趋向于封闭化,居民的自治意识和社区事务的参与度逐渐降低,一定程度上阻碍了社区建设的进程和发展。因此,本篇文章将从社区楼栋的视角对居民自治进行相关研究。社会工作是社会工作者遵照助人自助的专业价值理念,主要是为了帮助相关机构和个人发挥其自身潜力,其中社会工作者综合运用了个案、小组、社区以及行政等方法,以协调社会关系。运用社会工作专业理念和方法介入居民自治的研究有利于预防和解决相关社会问题,促进社会公平。因此,如何有效的运用社会工作专业介入社区楼栋居民自治,怎样发现社区楼栋居民自治过程中的问题,以及怎样在介入过程中提出有效的对策是目前社会工作者迫切需要解决的问题。H市B社区开展的第三届公益微创投“幸福家年华——楼栋自治项目”是社会工作者组织引导社区楼栋居民参与其中,通过该项目的不断推进,B社区中楼栋居民的参与度在不断提高,通过社会工作介入,不仅改善了B社区的楼栋居民自治环境,提升了社区居民的归属感和幸福感,同时也促进了社会和社区治理,为探索基层社会治理提供了宝贵的可借鉴性经验。在社会工作者介入该社区楼栋自治项目推进过程中也遇到了一些问题,致使楼栋居民自治工作陷入发展困境。在参与楼栋自治项目过程中发现,每次开展楼栋自治项目活动或会议时,大多数居民的积极性并不高,积极热情参与项目活动的居民为数较少;其次,社区社会工作者的专业理论知识不足,使得每次项目活动进展不够顺畅,问题频发;另外,项目活动开展过程中工作人员数量不足,志愿者缺乏等问题,使得B社区楼栋自治项目推进缓慢,对于引导居民自治和完善社区建设工作方面的效果不够显著。因此,对于如何增强楼栋居民自治意识,社会工作者如何引导居民自治,如何解决社会工作介入居民自治等问题引发了笔者的深思。基于此,本篇文章将从社会工作的角度研究社区楼栋居民自治。文章是通过对相关资料的收集和查阅,并结合优势视角、赋权理论、社会学习理论等社会工作相关理论和楼栋自治项目的实践过程,从居民群众的服务需求与增强自治意识出发,运用文献分析法、访谈法以及观察法等社会研究方法,研究社会工作者对楼栋居民自治的干预,探索社会工作对居民自治建设的途径和方法。同时,探索社会工作对居民自治介入的新思路,为社区治理提供创新性方向。以笔者参与的B社区为例研究楼栋居民自治,并对社工介入楼栋自治项目推进过程中出现的问题提出针对性的建议。从而增强社区楼栋居民的自治意识,提升广大居民的生活质量和幸福指数,建设和谐社区。