排球运动对青少年德智体的发展具有积极促进作用,同时在进行排球运动的过程中有助于青少年团队精神和协作能力得到很好的培养。排球运动对青少年具有很高的锻炼价值,也受到青少年的喜爱。排球运动在我国学校体育中已有很久的历史,在各级学校体育教学中占据着重要的地位。然而,排球运动在学校体育中的普及情况并不完全使人满意。排球的教师数量少、专业水平不足,排球运动设施器材不足,严重影响了排球运动的普及。而这些不利因素进而影响了学生学习排球、参与排球运动的积极性和兴趣。基于此,对濮阳市区普通高中排球运动的发展现状进行调查研究。本研究主要采用资料法、问卷调查法、数理统计法和逻辑分析法对濮阳市去普通高中的学生和教师进行调查结果进行整理分析。全面了解濮阳市排球运动开展状况,这不仅可以对当地高中排球运动的开展起到参考作用,使学校体育教育稳步发展,还能够激发体育教师排球教学和学生参加排球活动的主动性。如何全方位的、高效的使用学校的体育资源,最大限度的发挥排球运动在学校体育教育中的作用,实现排球运动的体育价值,这就必须要对濮阳市区普通高中排球运动的开展状况进行更深一层的调研。本研究的获得的主要结论如下:(1)濮阳市区普通高中体育教师以中青年教师为主,大学本科学历居多,研究生及以上学历的教师很少;排球专项教师比例较小,排球培训规模较小;排球教师的科研水平整体不高。(2)排球教学内容主要以准备姿势与移动、传垫球这些技术动作为主;排球教材的使用率较低;教学组织形式不合理;教学方法主要以传统教学方法为主,现代教学方法使用率不高;排球课教学考核方式较丰富。(3)濮阳市区普通高中排球课开课学校占一半以上,但仅限于个别年级开设;排球场地器材的投入不足,使用率较低,室内排球场地建设偏少。(4)排球课外活动开展不广泛;参加排球活动的学生目的明确,但大多数并不经常参加;排球专项教师很少进行课外排球活动的指导。(5)长期组建排球队的学校较少,而且排球队训练次数和时间不能得到保障,训练不系统;学校很少组织排球比赛,学生得不到机会参加各级比赛。