【摘 要】
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本篇实践报告源语文本选自小说《陌生人》第一至五章。该小说是布克奖得主阿妮塔·布鲁克纳第24部小说,入围龚古尔文学奖,通过描写主人公的生活,展现当今社会老年人生活中的种种困境。本翻译实践以乔治·斯坦纳的四步骤阐释运作理论为指导。该翻译观阐释学演变而来,主要有四个步骤,分别为信任、入侵、吸收、和平衡。信任是翻译活动的前提,译者要相信源文本有翻译的价值。第二步是入侵,即斯坦纳所说:打破原文的外壳,提取原
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本篇实践报告源语文本选自小说《陌生人》第一至五章。该小说是布克奖得主阿妮塔·布鲁克纳第24部小说,入围龚古尔文学奖,通过描写主人公的生活,展现当今社会老年人生活中的种种困境。本翻译实践以乔治·斯坦纳的四步骤阐释运作理论为指导。该翻译观阐释学演变而来,主要有四个步骤,分别为信任、入侵、吸收、和平衡。信任是翻译活动的前提,译者要相信源文本有翻译的价值。第二步是入侵,即斯坦纳所说:打破原文的外壳,提取原文的精髓。第三步吸收,斯坦纳认为吸收的效果会受目的语的影响,译者要么遵守译入语结构、要么打破译入语结构,然而,即使是遵守目的语的结构,也仍然会给译入语带来冲击。因此,最后一步是平衡,因为前三个步骤造成了原文和译文之间的不平衡,所以译者需要通过采用不同的翻译方法来恢复平衡。在利用阐释学四步骤指导翻译实践下,笔者发现在文学翻译中,译者需要同时具备语言能力及文学修养,同时要充分发挥译者主体性。
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