近年来,在多种主客观因素的共同作用下,我国小学生的体育伤害事故频发,但在实际处理学生体育伤害事故时并没专门的法律可依,导致受伤学生家长与学校、教师之间纠纷不断,严重影响正常的学校体育工作秩序。如何防范和处理学生体育伤害事故、让体育教师没有后顾之忧已成为当前学校体育工作亟需解决的问题。本文以小学生体育伤害事故为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、案例分析法对六所首都体育学院“高参小”项目合作学校的小学生体育伤害事故的基本特征和小学生体育伤害事故相关方进行分析,旨在为预防和处理小学生体育伤害事故提出合理、有效的对策。研究结果表明:1.易发生在课外体育活动中,易发生在篮球、足球、田径项目中,易发生在冬季,易发生在雨、雪、雾霾天中,易发生在下午第一节课,易发生在室外场所,易发生擦伤、拉伤、扭伤类型的伤害,是小学生体育伤害事故的基本特点。小学生体育伤害事故涉及学校、体育教师、学生、家长和校医这五类相关方。学校的安全教育、紧急预案、卫生保健制度制定情况,体育教师的教学能力、体育学知识和周课时量,学生的性别、体重、年级,家长的学历和态度,有无校医等都对预防和处理小学生体育事故的发生起一定作用。3.进一步完善学校工作制度建设、加强对体育教师的教育和培训、加强对小学生的安全教育和管理、加强对学生家长的教育和指导能最大限度地预防和处理小学生体育伤害事故。