教育应以德育为先,思想品德教育是小学英语素质教育的一个重要组成部分。在现实中,很多小学英语教师都认为品德教育是班主任的工作,其实不然,在所有学科学习中我们都可以对学生进行德育渗透。根据《英语课程标准》对小学英语课程的教学要求,以及当今小学生学习英语的特点,小学英语教师在英语教学的同时既要教授学科知识,又要在教学中进行德育渗透。本论文由四个部分构成：引言部分简要地交代了本研究的缘起和意义,综述了研究现状,说明本研究的研究思路、方法和意义,并对相关概念进行了界定。第二章主要从小学英语教学内容、小学英语教学过程以及小学英语现代化教学手段三个方面所包涵的德育因素来阐述了小学英语中进行德育渗透的可能性第三章重点阐述了当前小学英语教学中的德育渗透存在的问题,第四章是提出小学英语教学中德育渗透的策略,主要有结合教材内容进行德育渗透、利用有利环境进行德育渗透和在教学过程中进行德育渗透。