作为信息整合、传播的重要“窗口”，大学图书馆在数字时代快速发展的信息技术、网络应用的影响下，其功能、空间发生了一系列变化，逐渐从单一功能演变为信息媒体中心、多元学习中心、多功能交流中心以及文化艺术中心，具有全新的时代定义，成为容纳学习、科研、休闲等多种功能的复合型空间。在这种情形下，通过空间建构方式的研究使大学图书馆空间更适应数字时代带来的变化，具有理论及实践两方面的重要意义。　　本文将分析数字时代大学图书馆功能的再定义，探讨空间的转变问题，最后总结出空间建构方式;同时，理论与设计实践相结合，完成厦门大学马来西亚分校图书馆空间设计。论文主要分为三部分:　　第一章绪论是为第一部分，主要交待论文的研究背景及课题界定;指出论文研究目的及意义;综述国内外研究现状;并阐述论文的研究方法及框架。　　第二部分包括论文第二、三章，第二章主要从数字时代的大学图书馆及其时代定义方面阐释数字时代大学图书馆功能再定义，通过这部分的研究明确厦门大学马来西亚分校图书馆在数字时代的功能定位及功能需求，为后续的设计研究提供基本依据;第三章根据前文功能定义的研究来分析数字时代大学图书馆的空间转变问题，主要从功能空间转型、空间形态转变以及空间设计理念创新三个方面分析，同时，根据上述研究总结出厦门大学马来西亚分校图书馆空间设计策略。　　第三部分为论文的第四章，在前两章关于功能再定义和空间转变研究的基础上，提出数字时代大学图书馆的空间建构方式，从实体空间建构方式和虚拟空间建构方式两个方面具体分析，同时根据前文系统的研究，理论指导设计实践，完成厦门大学马来西亚分校图书馆空间建构。