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“诱思探究五步教学法”在《道德与法治》教学中的实践研究
【摘 要】
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新课程改革强调关注学生发展和教师成长,在新课程改革理念的指导下,全国各地展开了对教学模式的实践探索,栾川县第一高级中学附属中学(简称一高附中)在教学教研中不断积累、勇于创新,创立了“诱思探究五步教学法”。结合自身教学实践对该模式进行研究具有一定的现实意义。研究者积极了解学校发展历史并查阅相关资料,结合自身实践经验和对该校师生进行调查对“诱思探究五步教学法”在《道德与法治》教学中的实践情况进行研究,
【出 处】
:
洛阳师范学院
【发表日期】
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2021年01期
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