汉语水平考试(HSK),是一项国际汉语能力标准化考试,其目的是考查母语为非汉语的学习者在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力。目前实施的“新HSK”包括有6个等级的笔试和与笔试相互独立的3个等级的口试。它在充分调查和了解国内外的对外汉语教学实际情况的基础上,无论从题型的设计还是知识点的考查都比旧HSK有了新的变革。本文介绍了新HSK的概念、现状、结构、原则、用途,并以HSK四级为例,选取二十套真题及模拟试题,从词汇、语法、语用几个方面对试题所考查的语言点进行探析,找出重难考点,以便考生和辅导老师更好地把握该测试的编制意图,在备考时突出重点,减少盲目性。论文的第一部分为绪论,介绍了本文的研究目的和意义,对以往的相关学术研究做了综述,并提出本文的创新之处和研究范围。第二部分介绍新HSK的现状,对新旧HSK作简要对比,并重点围绕新HSK四级,介绍该测试的题目设计和功能。第三部分通过对所选取的二十套新HSK四级真题和模拟试题进行统计分析,找出出现频率较高的重要考察语言点,主要围绕词汇、语法、语用三个层面,介绍其理论、概念、在试题中的体现和作用。针对选取的考查重点为留学生的相关知识点的学习和汉语水平考生提供备考方法,并提出教学建议。第四部分是本文的结语,在对本文内容做归纳总结的同时,也做出一些展望。