近年来随着经济快速发展踏入职场的女性也越来越多,但是女性的社会地位、经济地位依旧很低,而且女性在选择职业的时候依然更偏向传统的女性职业。这一现象背后有很多原因如女性自身能力问题、教育问题和招聘岗位要求问题等,但更深层的原因依旧是社会观念问题。这里的社会观念具体指的是职业性别刻板印象,即人们将职业按照性别进行划分,认为女性和男性适合不同的职业类型。关于女性的职业性别刻板印象使得女性难以进入男性主导得传统行业,同时使女性面对职业选择时只能选择社会地位和经济地位较低的职业,如服务员、保洁员和护工等。与此同时由于社会对男女平等的宣传、法律法规的制定等原因,人们为了迎合社会主流可能会否认自己存在职业性别刻板印象,甚至有的人根本意识不到自己存在职业性别刻板印象。但是这并不代表对于女性的职业性别刻板印象不存在,相反内隐层面的职业性别刻板印象依然影响着人们对于女性职业选择的看法。想象接触是利用文字脚本进行互动的一种群际接触策略,能在彼此不接触的情况下进行操作。已有研究证明想象接触对刻板印象具有一定的弱化作用,而且对内隐刻板印象的弱化也有效。与此同时研究表明想象接触的想象脚本越是精细、具体,想象接触弱化刻板印象的效果越好。因此本研究将探究不同类型想象接触对内隐女性职业性别刻板印象的弱化效果,同时进一步探究不同心理表象能力对想象接触弱化刻板印象效果的影响。针对以上研究问题,本研究设置了三个实验:实验1采用单类内隐联想(SCIAT)范式验证大学生是否普遍存在内隐女性职业性别刻板印象;实验2探究想象接触是否可以弱化内隐女性职业性别刻板印象以及不同类型想象接触是否具有不同的弱化效果;实验3探究不同类型想象接触对不同表象能力大学生的内隐女性职业性别刻板印象的弱化效果。研究结果显示大学生确实普遍存在内隐女性职业性别刻板印象,并且采用想象接触能够对内隐女性职业性别刻板印象起到一定的弱化作用,但是对心理表象能力更高大学生的内隐女性职业性别刻板印象弱化效果更好。