【摘 要】
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网络教育是现代远程教育的主要形式。没有评价的教育是盲目的教育,在网络教育应用范围逐渐扩大的同时,各种针对网络教育的评价随之产生。到目前为止,对网络教育的效益评价研
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网络教育是现代远程教育的主要形式。没有评价的教育是盲目的教育,在网络教育应用范围逐渐扩大的同时,各种针对网络教育的评价随之产生。到目前为止,对网络教育的效益评价研究较少。评价的目的是为了根据评价结果,采取合理措施,对教育过程进行调整,以提高教育质量,不全面的评价很难保证教育质量的有效提高,而评价的首要任务就是要对评价的目标进行科学的分析,如此才可以保证评价的全面。本课题针对上述问题,尝试寻求一种科学的分析方法对网络教育从绩效层面进行相对全面的分析,保证网络教育评价的科学性,为网络教育的规范发展提供理论和实际指导。绩效技术是一种以提高系统绩效为目的,对系统中人力及相关资源进行合理优化的技术,在企业管理中不仅形成初步的理论,而且在实践领域已经开始一系列探索与研究,教
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