改革开放以来，随着电视的不断普及，在中国社会拥有最大受众群的电视媒体正日益深刻地影响着人们的思想和行为方式，电视媒体开展思想政治教育，以其独特的方式影响着受众群体。　　 本文选取春节联欢晚会思想政治教育形式进行分析，是因为该节目开办时间较长，每年都在除夕之夜这个固定的时间段播出，这样有利于笔者对该节目思想政治教育形式的变迁过程进行归纳与梳理。　　 全文共分为五个部分：第一部分，引言，包括问题的提出、研究意义、研究方法、研究思路及对相关文献的综述。第二部分，以“解禁”为中心主题，阐述了1983至1991年，春节联欢晚会的多种艺术表现形式，使思想政治教育突破了传统观念的禁锢，实现了一定意义的革新。第三部分，以多种技术形式的应用为中心主题，分析了1992至2000年，春节联欢晚会在艺术表现形式不断创新的基础上，注重电视传播技术的应用，促使思想政治教育形式得到了进一步发展。第四部分，以全球化的到来为中心主题，探讨了2000至2009年的春晚思想政治教育形式及其特点。认为，需要确立民族化与国际化相结合的思想教育形式。第五部分，通过与中国本土节目《红歌会》、奥地利维也纳新年音乐会的思想政治教育形式的对比，探索春晚未来的发展趋势。