【摘 要】
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随着经济社会的发展,高等教育质量逐渐成为国内外学术界关注的重要议题问题,教育质量保障体系建设也随之议程。学生评教作为高等教育质量评价系统中的重要方式之一,正发挥着
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随着经济社会的发展,高等教育质量逐渐成为国内外学术界关注的重要议题问题,教育质量保障体系建设也随之议程。学生评教作为高等教育质量评价系统中的重要方式之一,正发挥着它的重要意义。但由于学生评教在具体实施环节上的疏漏,可能会对学生参与评教的积极性产生影响。本研究主要目的是探究学生评教失效或部分失效的真正原因,以为学生评教工作的改进提出若干建议。研究采用定性研究与定量研究相结合的形式,通过问卷调查大体了解现行学生评教工作的实施情况,通过访谈深入挖掘学生参与评教工作的主观感受,寻找影响学生参与评教积极性的工作环节,从而了解影响学生评教有效性的因素。本研究以调查结果和原因探析为依据,尝试为学生评教工作的改进提出若干浅显的参考建议。
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