高等教育结构是指高等教育系统内部各组成部分之间的联系方式、比例关系和相互作用的形式。随着全球国际化、信息化时代的到来和我国市场经济的发展,我国的高等教育也发生了深刻而巨大的变化。这种变化必将对高等教育系统的功能和结构提出更高、更多的要求,高等教育结构必须与之相适应,并随社会需求的发展变化而做出相应新的调整,对我国的高等教育结构的研究是一个有着重大理论和实践意义的研究课题。基于此,本文把国际高等教育结构改革的典型经验作为选题,以探索我国高等教育结构改革的方向,对我国的高等教育结构改革提出有益的建议。文章以高等教育结构相关理论为基础,对我国以及国际上一些高等教育发达国家的高等教育结构现状加以分析,提出当社会对高等教育需求发生变化时,高等教育结构必须做出相应新的改革的必要性。文章主要采用了文献法和比较分析法总结和分析了国外部分国家的高等教育结构改革经验,例如欧洲地区关于高等教育层次结构的改革,英国、美国和日本等国家的高等教育中开放大学、虚拟大学、工读交替制等多种办学形式改革,美国的高等教育区域布局结构改革,日本及美国的高等教育科类结构改革的典型经验；最后,以国外高等教育结构改革的经验为借鉴,提出我国高等教育结构改革的建议和途径——朝着四个改革目标努力：准确定位,保障各层次间和谐发展；优势互补,实现国家地区间整体协调：宏观调控,促进各个科类适宜发展；规范立法,完善各种办学形式质量。