20世纪80年代以来,我国城市化建设速度加快,大量的农村剩余劳动力进城务工,一些没有跟随父母进城的儿童成为“农村留守儿童”。21世纪以来,农村留守儿童的规模空前扩大。因父母不能留在身边照顾,孩子们则被托付给亲戚、长辈,甚至有的父母留孩子独自在家居住或者直接住宿学校。由于父母一方或者双方长期外出打工,留孩子在户籍所在地生活,不能与父母其中一方或者双方在一起生活,从而产生的有关留守儿童的问题,也就是人们口中常说的“留守儿童问题”。国内很多学者也针对“留守儿童问题”展开了很多研究,如家庭教育问题、学业问题、安全问题等,引起了学术界和社会各界的广泛关注。但是面对众多留守儿童面临的问题,目前没有比较好的相关解决对策,很难从根本上解决问题。本文以沈阳市Y乡C村的留守儿童为调查对象,通过文献资料法、实地考察法等分析Y乡C村农村留守儿童存在的现状及问题,主要包括生活、教育、心理和监护等四个方面,然后从家庭、学校、政府和社会四个角度分析了导致留守儿童问题的原因,然后根据原因探索了从家庭、学校和社会四个方面分别提出了解决农村留守儿童问题的途径。