语文是一门兼具工具性和人文性的学科，既有明显的语文能力的育才作用，更有潜隐的启智移情的德育功效。因此，德育教育是语文教师义不容辞的责任。本文从语文教学中实施德育渗透的必要性和优越性入手，指出当前中学语文教学中德育实施的成效和存在的问题。关于在语文教学中进行德育渗透的原则，文章从文道统一、和谐共鸣、与时俱进、适时适度以及有意无痕这五个方面做了一定的阐述。针对在语文教学中进行德育渗透的内容本文从五方面进行阐述：爱国主义、意志品质、道德品质、理想信念以及生命教育。文章的重点内容是语文德育渗透的途径和方法以及在深化中学语文德育改革中自己的一些建议。在途径和方法上，主要是重视导语设计，激发学生学习兴趣；通过文本时代背景介绍，渗透德育内容；潜心阅读教材，注重阅读教学；重视朗读训练，加强德育感染力；注重作文练习，配合德育教育；在口语交际中升华德育教育。在建议中，笔者主要从建立多元化语文教学评价体系和增加古代经典篇目的数量这两方面进行了阐述。希望通过本文的论述，能为中学语文教学德育渗透工作尽自己的一份绵薄力量。