近年来，随着我国物质利益和经济资源处于不断重新分配与剧烈调整之中，导致国内公共卫生事件、群体事件、网络事件近年来频频发生，从2003年的非典事件、2008年的汶川地震，2009年的玉树地震、舟曲特大泥石流等灾难性事故到瓮安、石首等群体性事件，再到“天价烟局长”、“躲猫猫”等网络事件，其发生领域广、影响程度深等特点已经严重影响到了国家治理、环境资源和人民的生命财产。　　在此社会大背景和新形态下，政府的领导能力和执政能力受到了前所未有的影响和严峻挑战，另外信息科技时代的来临和信息传播的开放，导致公众参政、议政以及舆论监督意识不断提高，使得政府在处理和应对危机事件时又面临着来自公众和舆论的压力与监督。因此，如何顺利解决危机事件保持社会和谐稳定等问题受到了各级政府前所未有的重视。而政府媒介素养，作为管理手段中必不可少的治理因素，同时也是政府治理能力的重要体现，近年来也被逐渐提上了研究日程，成为了学术界和业界的研究热点和重点。本文研究的命题——公共群体事件中的政府媒介素养研究，正是基于以上框架和范畴下提出的。　　本论文主要有四个部分组成。第一部分绪论，主要阐述了论文研究的背景、研究目的、研究方法和研究创新等。第二部分主要对相关概念的界定以及对公共危机发生的社会背景和现实逻辑的解释。第三和第四部分作为论文的主要构成部分，从国内一些危机事例入手剖析了我国目前政府媒介素养的发展现状，较为详细的指出了我国政府和官员需要重视和改进的环节，并针对当下我国特定国情和社会新形势，从制度和现实两个层面提出了相应建议和解决措施，并通过定量和定性研究进行全面系统的论证，使论文观点经得起推敲，结构框架也更为合理。