纵观近年来各地高考中,史料类题目层出不穷,考查的内容和方式不断出现新的形式,对考生的能力要求也越来越高,史料题在近年高考历史试卷中的地位日益凸显。随着课程改革和高考改革的逐渐深入,高考命题中越来越关注史料的类型、价值判断、获取途经及影响史料诠释的因素；史料研究方法(以图证史等)；史料研究方向(研究历史人物思想观点变化、时代流行语、社会生活史)；还有史料运用的原则等等。本论文将近年来史料类题进行分类,分析史料题在不同方面的考查情况及其意图,从不同方面给予史料题型以关注,并从高考史料题型中的选障题和非选择题两大角度进行探讨。全文分为三大部分。第一部分,思考选择题中史料题的考查意图,主要从史料与史论关系、对史料价值考查和影响史料价值因素三个方面进行阐述。第二部分,思考非选择题中史料题考查意图,主要从史料的类型、价值和功能；运用史料评价历史问题；组织史料论证历史问题三个方面进行阐述。第三部分,从高中历史教学的角度关注史料题的教学启示,探讨在高中历史教学过程中应该注意的事项。全文着眼于高考史料题,立足于高中历史教学,希望通过对高考史料题的一些研究,能够对高中历史教学起到一定的借鉴意义。