我国于20世纪80年代中期在部分高校建立了高水平运动队，目的是为了发展、完善训练体制，提高运动竞技水平。普通高校办高水平运动队是当今世界竞技体育发展的趋势，它给高校体育工作注入了新的活力，促进了学校体育事业的蓬勃发展，提高了高校体育竞技的水平。高校培养高水平排球运动员是高等教育领域和竞技排球领域具有重大意义的改革与实践。经过多年的探索，已取得了积极的进展，呈现出良好的发展前景，但是其运动队的整体水平较低，在办队的过程中也出现了一系列急待探讨和解决的问题。 本文对河北省高校高水平排球队的现状进行了全面深入的调查分析，希望能为我省普通高校排球运动的发展提供参考。 研究通过问卷调查法、访问调查法以河北工程大学、河北师范大学等六所高校高水平排球运动队的运动员、教练员以及排球界的专家和权威人士为研究对象进行了调查，通过数理统计法和逻辑分析法等研究方法，得出以下分析结果： 各普通高校自身的管理、教练员、运动员、招生政策和运动竞赛，是影响我省高水平排球运动队发展的五大主要因素。这五大因素之间是相互制约、相互联系的互动关系。如果，我省各普通高校仅仅对影响我省高水平排球运动队竞技水平提高的单方面的因素进行分析和研究，对高水平运动队竞技水平的大幅度提高作用甚微。 (1)河北省各个培养高水平排球运动员的高校已初步建立自己的培养、管理体制，但相关制度未得到严格执行。我省高校办队目标不明确，激励机制不健全。 (2)教练员能力结构基本能适应排球训练的需要，训练的综合化程度和科学化程度方面相对较低，管理和能力结构方面有待改善，教练员培训机会少，专职聘用教练员少，导致训练水平难以有大的提高。对教练员的管理考评过分看中比赛成绩。 (3)排球运动员的学习与训练依然存在矛盾冲突，运动员的水平参差不齐，招生的过程存在一些不合理现象，有待于加强监督。加上河北省高校的排球比赛数量偏少，运动员在选择就业时，不能充分发挥其运动特长，加上社会就业压力的增大，运动员的就业形势不容乐观。 (4)场地设施方面，训练场地相对紧张，设施陈旧，科技投入少，与体育院校和科研机构的协作少，没能发挥高校办队的优势，训练的科学化程度不高，后勤、医务保障不力。 (5)资金投入不够支付正常训练的支出，大部分运动队存在资金严重匿乏的问题。 提出了合理化建议：通过以上分析研究认为，我省部分普通高校对高水平运动队的目标任务的悄然变化和影响它的竞技水平因素现状中存在的弊端认识不够，加上对这些因素中存在的各中弊端的改革力度过于缓慢，是造成全省高水平运动队整体竞技水平提高过慢和竞争力下降的主要原因。 (1)加强主管领导的重视程度，完善激励机制，明确办队的最终目标。 (2)加大资金投入，改善场馆设施，拓展经费来源渠道。 (3)加强科技投入，加强与其他专业、体育院校和体育科研单位的协作，发挥商校多学科人才的科研优势。 (4)解决学习和训练之间的矛盾，加强运动员的学习管理，提高运动员的文化水平，增加比赛的机会。改革招生政策，拓宽招生渠道，拓宽运动员的就业渠道，加强就业指导。 (5)完善教练员岗位培训制度，提高教练员业务水平，聘用专职教练员。