【摘 要】
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习近平总书记在纪念五四运动一百周年的重要讲话中指出,“新时代中国青年要担当时代责任”,党的十九届六中全会提出要“培养造就大批堪当时代重任的接班人”。大学生作为青年中的先进群体,生逢盛世,更应与新时代同心同向,勇担重任,应以初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的锐气,踔厉奋发,自觉承担起中华民族伟大复兴的重任。根据当前时代发展需要与大学生成长成才的现实需要,将培育新时代大学生担当精神作为选题具有重要的理论
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习近平总书记在纪念五四运动一百周年的重要讲话中指出,“新时代中国青年要担当时代责任”,党的十九届六中全会提出要“培养造就大批堪当时代重任的接班人”。大学生作为青年中的先进群体,生逢盛世,更应与新时代同心同向,勇担重任,应以初生牛犊不怕虎、越是艰险越向前的锐气,踔厉奋发,自觉承担起中华民族伟大复兴的重任。根据当前时代发展需要与大学生成长成才的现实需要,将培育新时代大学生担当精神作为选题具有重要的理论与现实意义。通过调查研究新时代大学生担当精神的现状,为大学生担当精神培育提供路径与政策建议,是本论文的核心内容。本文对新时代大学生担当精神培育的相关研究进行了文献梳理,主要运用问卷调查法、文献研究法和实地访谈为研究方法,对大学生担当精神及其相关概念进行界定,较全面系统地研究了大学生担当精神的内容与时代内涵,特别是深入研究了大学生担当精神的理论基础,阐释了培育新时代大学生担当精神的现实意义。本论文通过收回的674份新时代大学生担当精神培育的调查问卷,从详实的数据中发现新时代大学生担当精神总体情况是“整体正向,部分缺失”,并分析了部分大学生担当精神缺失的原因。最后,结合培育新时代大学生担当精神的最新理论成果与问卷调查研究结果,对新时代大学生担当精神的培育提出路径与对策,提出了运用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、在大学生群体中开展“四史”教育、在大学生中深入开展世情党情国情教育、在大学生中深入开展担当精神和使命意识教育等路径。从大学生本体、高校教育渠道、社会环境三个方面,提出了加强大学生自我责任担当教育、完善高校担当精神培育渠道、优化社会环境、营造良好担当氛围等的对策与建议。本研究旨在对新时代大学生担当精神进行深入研究与分析,为培育新时代大学生担当精神建言献策,也促进新时代的大学生在中华民族伟大复兴进程中成就自我,砥砺前行。
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